• Initiation :
Pour les petits :
Deux années d’éveil sont proposées aux enfants à partir de 5 ans. Elles initient les enfants aux premiers éléments du langage musical, sous une forme ludique et en particulier à travers le chant.
Les classes découvertes :
Elles permettent à un enfant qui hésite sur le choix d’un instrument de découvrir, lors de sa première année, un instrument différent chaque trimestre. (Sous réserve de place disponible et des possibilités physiques de l’enfant)
• Le premier cycle : durée 3 à 6 ans
Le projet pédagogique :
le premier cycle est le temps de apprentissages fondamentaux. Le conservatoire met en place à la rentrée 2010 une pédagogie innovante consistant à mettre les pratiques d’ensemble au cœur de la pédagogie et non plus seulement l’instrument. Ceci a pour but de développer la motivation des élèves par des expériences musicales concrètes et d’apporter une meilleure cohérence entre les cours de formation musicale, d’instrument et de pratique collective.
La formation musicale :
Indispensable à toute pratique instrumentale sérieuse, cet enseignement donne aux élèves les clefs du langage musical et les familiarise avec les différents styles musicaux, leur histoire et leur écriture. Des cours spécifiques sont proposés aux adultes.
La chorale et l’orchestre
Dès l’entrée en 1er cycle, les pratiques collectives permettent aux enfants d’avoir des expériences musicales concrètes et valorisantes. En chœur les enfants donnent facilement cours à l’expression. Ils intègrent l’orchestre dès la première année. Des partitions spécialement étudiées leur permettent de découvrir les joies de la musique d’ensemble et d’apprendre à se situer dans un groupe. Ils développent ainsi des reflexes musicaux et affinent leur qualité d’écoute.
• Le deuxième cycle : durée 3 à 6 ans
Il prolonge et approfondit les acquis du 1er cycle.
Les élèves peuvent dorénavant intégrer l’atelier jazz, l’orchestre de 2ème cycle et/ou la musique de chambre.
• Le troisième cycle :
Il mène au Certificat de Fin d’Etudes Musicales (CFEM).
Il permet l’affirmation des aptitudes et la définition des objectifs personnels.
► Le parcours adultes :
Les adultes peuvent participer au chœur Intermezzo et/ou, sous réserve d’un niveau instrumental suffisant, à l’atelier Jazz, à l’orchestre ou à la musique de chambre.
Ils peuvent suivre le cursus normal et participer aux évaluations ou bien aussi suivre un cursus allégé exempt d’évaluations.
Des cours spécifiques de formation musicale leur sont proposés.